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班主任工作交流
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班主任工作交流
作者:汤丽红    德育之窗来源:本站原创    点击数:6179    更新时间:2012/11/12

 下午好!应学校领导的要求让我今天在这里和大家进行班主任工作交流,说真心话,站在这里我很有些不安,和在座各位经验丰富的班主任相比,我还处在学习阶段,我做的大家也都做了,但领导提出了这个要求,我也只好班门弄斧,那下面我就文明行为七不准,如何培养学生的行为习惯这一方面谈一谈自己班主任工作的一些心得体会吧。

要培养学生良好的行为习惯,我认为:

首先,要制定好班规,选好班干部
 
  为了使学生尽快形成良好的行为习惯,班级可以建立一整套评比制度,开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动,组织班干部互相督促检查,每月做好总评一次。哪个小组做得最好,给予奖励,扣紧每一个阶段,利用每一件事,用规范行为去教育每一位学生的言行举止。对一些差生,教师只能关怀鼓励教育他们,不疏远、冷淡他们,但有时也要进行适当的惩罚或提醒,特别是后进生要注意从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯,一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中,不给学生重复不良行为习惯的机会。
   
另外,一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以要注重选拔和培养干部队伍,班主任要适当地放手,才能把工作逐渐从繁重走向简单与轻松。

二、教师要正确面对学生存在的不良习惯 
  先贤哲人孔子曾说:少成若天性,习惯如自然。充分说明人在自然状态下,不假思索,不必费什么心思,更不用意志去控制而形成的某种行为,就是一种习惯。所谓习惯也可以理解成人的一种自动化的行为,坏习惯也是一种自动化行为。恒彩娱乐平台官方版要认识到每个学生都追求上进,都希望获得别人(尤其是老师)的肯定和赞扬,他们不想犯错更不想故意与老师作对,他们之所以犯错是因为他们已有的习惯。这样,作为教师在教育学生的过程中就会减少一些情绪化的语言和手段,多一些理智的思考。既有利于对学生的教育,又有利于教师的心理健康。因此当教师在面对学生坏习惯的时候首先表现出的不能是生气和发脾气,当你用理解,用爱心去面对时问题就会变的简单化,处理起来也会更顺畅一些。所以用平和的心态,正确的面对学生的不良习惯是关健。恒彩娱乐平台官方版经常会遇到学生各种各样的突发事件,他们出现的一些坏习惯坏行为的确让人头痛,那么一定要先让自己心平气和,通过思考冷静的去处理。还有一些学生平时行为习惯很差,其实仔细观察会发现那些学生是想用自己的坏行为引起同学或老师的注意,这时候老师平和的心态肯定比发怒更管用。凡是学生行为习惯好的,有进步的,改正缺点快的就及时给予表扬,促进其互相模仿行为,及时树立榜样。

三、强化训练

    行为习惯的培养不能只停留在内容上、宣传上,更重要的是落实到行为上,百说不如一练,学生的行为习惯的养成也要训练,根据学生实际,利用班会加强对学生行为进行训练。

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